Все библиотеки ЦБС № 2 ведут большую разнообразную работу  по работе с детьми, это:

·        Книжно-иллюстративные выставки,

·        Читательские конференции,

·        Выставки детского творчества,

·        Встречи с деятелями культуры,

·        Встречи с писателями и поэтами,

·        Проведение конкурсов,

·        Проведение утренников и многое другое.

В ЦБС № 2 СВАО осуществлены и продолжают действовать следующие проекты, так или иначе связанные с работой с детьми:

В Интеллект – центре «Библиотека № 110 – «Музей Человека»:

·        Театр «Студия - 69»

·        Театральная студия «Мир Человека»

·        Студия «Музыка. Образ. Танец»

·        Проект «Кино и общество»

·        Проект «Народный календарь»

В Интеллект – центре ЦДБ № 49:

·        Историко-этнографический центр «Пёстрый мир»

В Интеллект – центре детской библиотеки № 50:

§        Комната Боевой славы

§        Военно-патриотический клуб «Быть Человеком – значит помнить»

§        Клуб детского творчества «Волшебство русской души

§        В отдельные папки подбираются стихи и рассказы детей

В библиотеке № 86:

·        Клуб «Семейное чтение»

·        Лекторий для старшеклассников

В Детских библиотеках

№ 5:

·        Изостудия «Берегиня»

·        Экологический клуб «Зеленая карета»

·        Кружок «Кошкин дом»

·        Детская комната развития

№ 52:

·        Воскресная школа

№ 165:

§        Клуб Семейного чтения для многодетных и малообеспеченных семей

§        Клуб юных космонавтов «Гости из будущего»

6.   Программы работы в Год Ребенка

Детство есть та великая пора жизни,

когда кладется основание всему будущему

нравственному человеку

Н.В. Шелгунов

Одной из основных сегодняшних проблем в области педагогики является, на наш взгляд, то, что нынешние дети обделены вниманием. Родителям некогда – они работают. Учителям тоже не разорваться. И если в прежние времена дети либо работали вместе с родителями, либо  были присмотрены дядьками и няньками, то теперь они как бы сами по себе, и порой компьютер – лучший друг.

С другой стороны, учебные нагрузки все возрастают, а у многих – еще и куча дополнительных занятий – разнообразные курсы, художественные и музыкальные школы… В любом случае ребенок страдает – либо от собственной неприкаянности – и тогда ему одиноко и скучно, либо от чрезмерной занятости – жизни на пределе душевных и физических сил, когда заветной мечтой становится просто возможность расслабиться и отдохнуть.

Недаром потенциальными жертвами наркотических веществ становятся не только лоботрясы и троечники, но и самые что ни на есть «ботаники». И это доказано статистикой.

Да и массовая культура вносит свою ложку дегтя, безнадежно засоряя неокрепшие детские души и мозги. Хотелось бы, конечно, обратиться к нашим власть предержащим с убедительной просьбой как-то отрегулировать этот большой мусорный поток. Очень будет полезно, тем более в Год ребенка. Но и «закручивать гайки» – не выход.

Атмосфера, в которой растет и развивается ребенок, должна быть доброжелательной, легкой, веселой, свободной и творческой. В ней должно быть место и веселой шутке, и игре, и розыгрышу, и созиданию, и вполне серьезным вещам – но без занудства.

А мы, со своей стороны – чем сможем, поможем.

1. Интеллект – центр «Библиотека № 110 – «Музей Человека»:

1.1. Цикл выставок детского творчества «Народный календарь» - Покров, Рождество и Пасха – октябрь, январь, апрель – совместно с Центром эстетического воспитания детей Московской области.

1.2.  Театральные программы детской студии «Мир Человека» и театра «Студия-69» по произведениям школьной программы – весь год.

1.3.  Фотовыставка – конкурс сотрудников ЦБС № 2 «Самый любимый на свете» - фотографии детей и внуков, со множеством номинаций. Подведение итогов – 1 июня.

1.4.  Проведение Праздника двора (проект прилагается) – май

1.5.  Фотовыставка – конкурс сотрудников ЦБС № 2 «Угадай-ка!» - Когда я был маленьким. Подведение итогов – декабрь.  

2. Интеллект – центр Центральная детская библиотека № 49

2.1.          Разрабатывается программа «К чтению через компьютер» - февраль, сообразно с реалиями нынешнего положения библиотеки как ИИЦ. В рамках программы намечены:

§        Анкетирование пользователей Интернет – кабинета, в т.ч. по вопросам читательских пристрастий, приоритетов и интересов – с целью повышения эффективности работы библиотеки и выявления основных направлений наших действий;

§        Составление рекомендательного списка Интернет-ресурсов, связанных с публикацией книг: сетевых библиотек, тематических сайтов и порталов, сайтов издательств, сайтов и страничек различных писателей, или же их фан-клубов и проч.

§        Занятия с пользователями по поиску интересующих их книг в сети Интернет. Кстати, ведь чтение сейчас довольно ощутимо переместилось в сеть! Это, в общем-то, не так уж плохо. Но и тут надо вовремя сориентировать и подсказать. А для этого и самим придется поучиться. Быть может, у тех же читателей.

2.2 Открытие Клуба «Читайка» для детей младшего возраста (неделя детской книги):

ь     Громкие чтения книг,

ь     Обсуждение книг,

ь     Изготовление поделок и рисунков «Мой любимый книжный герой».

Как говорится, люби читать смолоду. Очень важно именно заинтересовать маленького человека в чтении, дать ему почувствовать, что чтение – это и удовольствие, и радость, и даже, отчасти, интересная захватывающая игра. Можно самому создавать волшебные миры и запросто общаться с книжными героями.

2.3  Проведение книжной эстафеты «Откройте книгу детям!» - неделя детской книги

Цель книжной эстафеты - повысить у детей интерес к чтению, раскрыть перед ними богатство и разнообразие детской литературы, научить детей любить и ценить книги, а также познакомить их с творчеством современных авторов детских книг.

В рамках эстафеты будут проведены конкурсы:

1. Детский конкурс на лучшую открытку, посвященную году Чтения.
2. Конкурс для взрослых на лучшее детское высказывание «Дети рассуждают…»

Программа эстафеты:

«Откройте книгу и чудеса начнутся».
«Как хорошо уметь читать!?» (Детские книги для самых маленьких).
«Фантазии на тему Фэнтези» (Жанр фэнтези, приключения и детективы)
«Найди свою жемчужину в океане книг» (Познавательная и развивающая литература).
Конкурс  «Любимые книги нашего детства» (Книги-юбиляры. Семейное чтение).

2.4           . Планируются  Вечера семейного чтения  для детей и родителей «Книжный выходной» – в течение года

Это семейный день, когда юные читатели вместе с мамами, папами и другими членами семьи могут придти в библиотеку и хорошо провести время. Дети смогут поучаствовать в играх и конкурсах, посмотреть кино, в то время как их родители будут иметь возможность подобрать литературу для себя и пообщаться с психологом.

2.5. Планируется проведение конкурсной программы «Сплотить семью сумеет мудрость книг», состоящую из:

ь     эрудитмарафона

ь     блицтурнира начинающих писателей

ь     конкурса художников иллюстраторов

2.6. Проведение конкурса на лучшую рукописную книгу – в течение года, подведение итогов – май

2.7.         Создание клуба «Мама и малыш». Идея эта родилась недавно, поскольку обнаружилась потребность молодых мам в общении между собой, информации о местах, где проводятся развивающие занятия с детьми, наконец, просто в том, чтобы «домашние» детишки, пообщались между собой, приучаясь таким образом взаимодействовать в коллективе.

          Соответственно, основными задачами клуба на сегодняшний момент    Намечены:

ь     общение родителей и детей,

ь     обмен информацией,

ь     подбор методической литературы,

ь     создание справочной базы «Школа для самых маленьких» (Детские центры развивающего обучения, интеллектуального и духовного развития, кружки и секции для малышей, оздоровительные учреждения в округе);

ь     развивающие игры и занятия с детьми  – март

2.8.          Библиотека расположена в «спальном» районе, и вокруг – значительное количество детских садов и школ. Естественно, мы не могли обойти вниманием наших самых маленьких настоящих и потенциальных читателей. Отсюда и появилась программа «Библиотека – детскому саду».

          Это:

ь     экскурсии в библиотеку для самых маленьких читателей;

ь     кукольные спектакли для воспитанников д/c,

ь     выставки работ воспитанников д/с в библиотеке;

ь     оказание информационной помощи методистам и воспитателям д/с.

2.9.          Каковы основные причины детской и подростковой наркомании?

Чаще всего они формулируются так: «мне скучно, нечем заняться, некуда пойти»; «устал, хочу расслабиться»; «хочу выделиться, самоутвердиться, быть «крутым» (здесь имеет место неправильная мотивация).

Есть и другие, но эти наблюдаются в большинстве случаев. Отсюда мы и будем «плясать»…

В рамках программы профилактики безнадзорности и наркомании среди детей и подростков, в соответствии с рекомендациями психологов и Института возрастной физиологии, намечены следующие мероприятия (в течение года):

ь     «Интересные маршруты» – выявление силами библиотекарей, родителей и ребят интересных и благоприятных для активного отдыха мест в округе, достопримечательностей и проч. С последующим оформлением тематического стенда.

ь     «Куда пойти учиться» – подбор информации об учебных заведениях округа, клубах и домах культуры, кружках, секциях, неформальных объединениях.

ь     Продолжение ведения стенда-стенгазеты «Помоги себе сам». (Защита от агрессии окружающего мира и его опасностей, здоровый образ жизни, установка на высокие духовные ценности, целеустремленность, предостережение от жизненных ошибок, рубрика «Телефон доверия».)

ь     «Клуб путешественников» -  цикл выставок (книги, иллюстрации, фотографии, статьи из периодических изданий, посвященных музеям, памятникам архитектуры, памятным и историческим местам Москвы, Подмосковья и сопредельных областей.)

ь     «Театральная афиша» - программа по сбору информации о театрах и театральных студиях округа и систематическому информированию читателей о репертуаре театров, рассказы о театрах в устной беседе, обмен мнениями, сбор отзывов читателей.

ь     Планируется ведение стенда-стенгазеты «У Сороки на хвосте», где будут публиковаться отзывы читателей о школах, в которых они учатся, секциях и кружках, которые посещают, музеях, спектаклях, кинофильмах, любимых книгах, увлечениях. Это и зафиксированная документально обратная связь с читателями, и источник интересной и полезной информации для детей и родителей.

2.10.      Ко Дню защиты детей: «Это серьезно» – чтение и обсуждение Конвенции по правам ребенка ООН. Дискуссия: «А какие права я бы хотел иметь, и почему?». Оформление стенгазеты по результатам дискуссии.

2..11. В течение года в библиотеке ведет индивидуальные и групповые занятия    психолог.

2.12.      Планируется создание при библиотеке краеведческо-этнографического кружка для среднего и старшего возраста:

ь     сбор этнографических и краеведческих материалов,

ь     информации,

ь     предметов быта и старины,

ь     работа по формированию в библиотеке постоянно действующей этнографической экспозиции.

2.13.      Планируется создание при библиотеке  также кружка «Мастерилка» для младшего возраста:

ь     рисунки,

ь     поделки из глины, пластилина, природных материалов, бумаги,

ь     использование конструкторов и др.,

ь     выставки и конкурсы работ,

ь     награждение победителей.

Примечание: Мероприятия, планируемые ЦДБ № 49 могут проводиться и в других детских библиотеках и библиотеке Семейного чтения № 86.

На мероприятия, планируемее ЦБ № 110 – «Музеем Человека» будут приглашаться читатели всех библиотек ЦБС № 2.

7.   Обращение коллектива ЦБС № 2 к читателям:

Коллектив Централизованной библиотечной системы № 2 твердо убежден, что истоки духовности нации лежат в читающем ребенке, в книге, в библиотеке. Основным принципом проекта «Будущее зависит от вас!» является сотрудничество и партнерство.

Мы предлагаем всем, кто заинтересован в повышении престижа чтения и сохранении книги как культурной ценности, поддержать наш проект и принять участие в основных акциях, конкурсах и мероприятиях Года чтения и Года ребенка.

Мы глубоко верим в то, что реализация Проекта повысит статус чтения и книги создаст условия приоритетности чтения в рейтинге занятий детей и юношества.

Мы призываем местные органы государственной власти, общественные организации, экономические структуры оказывать содействие и поддержку в реализации Проекта.

Пусть слова Гершеля, английского астронома, станут заповедью каждого, кто желает внести свой вклад в возрождение духовности нации:

«Приучите человека к чтению, дайте ему возможность удовлетворять эту свою страсть, и вы его осчастливите. Вы введете его в общество мудрецов и остроумцев, его друзьями станут самые нежные, чистые и мужественные люди, какие были украшением человечества во все времена его истории. Вы сделаете его гражданином всех наций и современником всех эпох».

Чтобы стать активным участником всех акций, конкурсов и мероприятий этого Года:

·         Встряхнись, соберись с друзьями и махни прямо в библиотеку на поиск интересных книг.

·         Читай зимой и стань участником «Рождественских чтений».

·         Проведи с книгой лето и стань чемпионом «Летних чтений».

·         Читай весь год и стань лучшим читателем года.

·         Читай стихи и отмечай вместе с нами 21 марта День поэзии.

·         Приходи в библиотеку каждый день с 24 по 31 марта, и ты не будешь скучать всю Неделю детской и юношеской книги.

·         Читай книги зарубежных писателей и 2 апреля загляни в библиотеку на Праздник зарубежной книги.

·         А 27 мая не забудь поздравить свою любимую библиотеку и своего любимого библиотекаря с Днем библиотек.

·         Заведи блокнот и записывай туда информацию о самых потрясающих книгах.

·         Узнай, что читали в детстве твои родители, бабушки и дедушки, и поделись их воспоминаниями с библиотекарями.

Без устали и без забот читайте книги круглый год!

Приглашаем вас всей семьей в библиотеку и предлагаем вам стать самой читающей семьей 2007 года!

Это просто! Это здорово! Это интересно!

Если вы – заботливые родители и хотите, чтобы чтение для ваших детей стало праздником и удовольствием, то …

·         Во время проведения «Рождественских чтений» читайте детям добрые и светлые книги с новогодними и рождественскими сюжетами.

·         Проведите лето с книгой, участвуя в программе «Летние чтения».

·         Чтобы возродить традиции чтения ребенка в кругу семьи, организуйте дома «Семейные чтения».

·         Вспомните, какая книга была любимой книгой вашего детства, и поделитесь своими воспоминаниями с ребенком и с нами.

·         Обратите внимание на слова Ирины Токмаковой «Милые, дорогие взрослые, не пожалейте времени, почитайте детям стихи!» и отметьте вместе с нами 21 марта День Поэзии.

·         Приходите в библиотеку ежедневно с 24 по 31 марта, и ваши дети не будут скучать всю Неделю детской и юношеской книги.

·         Читайте детям книги зарубежных авторов и 2 апреля добро пожаловать на Праздник зарубежной книги.